Online-Elterncoaching

Die stationäre Unterbringung von Kindern ist ein einschneidendes Ereignis für Eltern und/oder andere Erziehungsberechtigte. Sie in dieser herausfordernden, schmerzhaften und belastenden Situation zu begleiten, stärken und beraten ist uns wichtig. Der einjährige Kurs beinhaltet Präsenztage, Gruppentreffen sowie persönliches Coaching mit modernen Medien und wöchentliche Online-Lektionen. Zum Abschluss erhalten die Teilnehmenden das Kurs-Tablet freigeschaltet als Geschenk und ein Teilnahmezertifikat.

In Situationen in denen ein Kind stationär untergebracht wird (werden muss) steht das Kindeswohl an erster Stelle. Versorgung Unterbringung und Schutz haben oberste Priorität. Und dann kommt der nächste Blick.  Um langfristig Erziehungsberechtigte und Familiensysteme so zu unterstützen, dass Kinder zurückkommen können oder die Beziehung mit Unterstützung durch die Kinder- und Jugendhilfe positiv gestaltet werden kann, brauchen auch die Elternteile oder Angehörigen Begleitung und Unterstützung. Mit dem Online-Elterncoaching haben wir ein Werkzeug geschaffen, mit dem eine Begleitung und Schulung durch digitale Kommunikation direkter und gleichzeitig zeitsparender ist als jemals zuvor. Durch den Einsatz einer Lernplattform und einem digitalen Kurssystem können viele Themen bearbeitet und vermittelt werden. Der Einsatz von Videokonferenzen ermöglicht Gruppen- und Einzelgespräche.  Die erlebnispädagogischen Einführungstage und ein Abschlusstreffen runden den Kurs für das persönliche Kennenlernen, den direkten Austausch und Kontakt ab.

• Begleitung und Stabilisierung
• Beratung und Coaching 
• Themen rund um das Kindeswohl, Beziehungen, Erziehung, Kommunikation und Alltagsgestaltung
• Anleitung zur (Selbst-)Reflexion
• Förderung intrinsischer Motivation zur kontinuierlichen Familienentwicklung
• Negative Erlebnisse verarbeiten und positive Erlebnisse fördern
• Erlebnispädagogischer-, Ressourcenaktivierender-, Trauma-sensibler Ansatz
• Positive Betroffenen-Netzwerke schaffen
• Förderung sozialräumlicher Vernetzung von Teilnehmenden mit Unterstützungssystemen
• Individuelle Gelingenheitsbedingungen für eine mögliche/ geplante Rückkehr von Kindern erarbeiten
• Kooperative Zusammenarbeit mit Behörden und Einrichtungen
• Trennung bearbeiten, Loslassen üben